前沿之窗

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2026-02-20 Scientific Reports | 幼儿科学教育新焦点：如何让 “碳足迹” 走进童年？STEM教育研究中心
2026-02-19 DeepMind | Genie 3：AI 世界模型新突破，文字秒变可交互动态世界STEM教育研究中心
2026-02-18 走近《Science Education》——百年传承，引领未来STEM教育研究中心
2026-02-18 从“Horse's Mouth”谈一篇重磅文章STEM教育研究中心
2026-02-17 马年一起聊聊“马力”STEM教育研究中心
2026-02-16 小飞狮贺新岁矢志笃行启新程STEM教育研究中心
2026-02-15 《关于中小学人工智能教育“十大行动”的实施意见》及解读山东省教育厅官网
2026-02-15 上海市教育委员会关于印发《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的...上海市教育委员会
2026-02-15 习近平：当前经济工作的重点任务微言教育
2026-02-14 辽教发〔2024〕10号关于印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案...辽宁省教育厅
2026-02-14 《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》联合国教育、科学及文化组织
2026-02-13 美国暴风雪中的树木“爆炸声”：解密霜裂现象的科学原理STEM教育研究中心
2026-02-12 内蒙古教育厅关于印发《内蒙古自治区教育厅等十三部门关于加强新时代中小学科...内蒙古自治区教育厅
2026-02-12 靶向科学教育前沿、聚焦真实研究问题：联合教育学院科学与技术教育专业硕士论...STEM教育研究中心

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