前沿之窗

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2026-02-23 走进《Studiesin Science Education 》——科学教育的文化审视STEM教育研究中心
2026-02-22 走进《Science Advances》STEM教育研究中心
2026-02-21 走近《Nature》：科学界的巅峰殿堂与全球科研风向标STEM教育研究中心
2026-02-21 走进《Humanities & Social Sciences Communications》STEM教育研究中心
2026-02-21 走进《Nature》——预见2026，哪些科学大事件将重塑我们的未来？STEM教育研究中心
2026-02-20 走进《Scientific Reports》——构建开放科学的新生态，让每一份扎实研究被看见STEM教育研究中心
2026-02-20 Scientific Reports | 幼儿科学教育新焦点：如何让 “碳足迹” 走进童年？STEM教育研究中心
2026-02-19 DeepMind | Genie 3：AI 世界模型新突破，文字秒变可交互动态世界STEM教育研究中心
2026-02-18 走近《Science Education》——百年传承，引领未来STEM教育研究中心
2026-02-18 从“Horse's Mouth”谈一篇重磅文章STEM教育研究中心
2026-02-17 马年一起聊聊“马力”STEM教育研究中心
2026-02-16 小飞狮贺新岁矢志笃行启新程STEM教育研究中心
2026-02-15 《关于中小学人工智能教育“十大行动”的实施意见》及解读山东省教育厅官网
2026-02-15 上海市教育委员会关于印发《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的...上海市教育委员会

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