5月

我们一起与各国青年话教育

科学教育：

本土创新与公平实践

首场“科学教育”专题中，乌干达与马拉维青年学者分享了本土知识融入课程、STEM性别平衡、表现性评估改革及低成本实验创新等实践，为非洲科学教育本土化与公平化提供了鲜活案例。

教育政策：

现实困境与路径反思

教育领导力：

战后重建与全纳探索

第三场“教育领导力”专题中，塞拉利昂学者围绕内战后教育重建、乡村学校认证困境及激进全纳教育展开分享，探讨了本土化改革与中非合作的重要性。

教育行政管理

效能提升与质量保障

全纳教育

从政策文本走向教育实践

     第五期国际青年教育对话会中，纳米比亚、伊拉克、冈比亚等国青年学者围绕校园欺凌防治、心理健康服务、少数族群教育权利及特殊教育融合等议题展开研讨，剖析了政策意图与校园现实之间的落差，并聚焦全纳教师培训"重理论轻实践"的困境，提出"实践为本"的改革框架与技能发展路径。与会学者一致认为，全纳教育需跨越国界、凝聚共识，从政策文本走向真实的教育现场。

据悉，该活动将持续8周，旨在为中外教育研究生搭建常态化对话平台，展示非洲国家在教育公平、教学创新与评价改革等方面的探索，也为推动全球教育可持续发展贡献青年智慧与力量。