为了全面对标党中央关于加强科学教育的决策部署，推动落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，3月28日上午，《中小学科学教育》召开创刊座谈会后，下午召开专委会暨编委会第一次会议。《中小学科学教育》专家委员会委员代表、社内外编委、全体责编，北京大学、南京大学、中国人民大学期刊权威评价机构的专家学者五十余人参加会议。会议由人民教育出版社副总编辑、《中小学科学教育》编委会副主任朱于国主持，人民教育出版社副总编辑、《中小学科学教育》主编谭永平总结发言。

朱于国副总编辑指出，在当日上午召开的《中小学科学教育》创刊座谈会上，各级领导、专家学者对《中小学科学教育》寄予厚望，认为杂志创刊恰逢其时，可以大有作为。下午随即召开《中小学科学教育》专委会暨编委会第一次会议很有必要，对于更广泛地吸收**科学家、科技专家、本刊编委会委员的建设性意见和建议，意义重大。我们要引领理论创新，传播最佳实践，规划跨界协作，把刊物办成传播中小学科学教育理念，交流中小学科学教育研究成果，推动学校科学教育与社会科学联通，服务国家基础学科人才培养的专业平台。

谭永平副总编辑强调，《中小学科学教育》创刊，是中宣部、教育部、中国科学院、中国教育出版传媒集团等各方面重视与支持的成果。人教社一贯重视科学教育，有信心把刊物办好。我们要用心办刊，使刊物真正做到有特色、高质量、受欢迎：一是既要凸显学术性，又要兼顾大众性；二是既要扎根本土实践，又要有国际视野；三是既要坚持问题导向，又不能迷失方向；四是既要关注分科教学，又要重视融通的科学教育；五是既要关注当前需求，又要发挥学术引领作用。

座谈会发言踊跃，气氛热烈。科普作家陈芳烈、卞毓麟，广东省出版集团党委副书记、南方出版传媒股份有限公司总经理叶河，陕西师范大学李贵安教授，浙江师范大学黄晓教授，东北师范大学于海波教授、秦德生副教授、李艳梅副教授，华中师范大学崔鸿教授，东南大学柏毅教授，山东师范大学毕华林教授，以及南京大学中国社会科学研究评价中心副主任沈固朝、北京大学图书馆数据服务中心主任张俊娥、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社社长宣小红等做了主旨发言。

与会专家一致认为，办好《中小学科学教育》责任重大、未来可期，相信通过明确办刊宗旨和办刊定位，创新办刊理念和栏目设置，汇聚高端作者和优质稿件，服务一线教学和实践创新，该刊一定能在教育“双减”中做好科学教育加法、服务拔尖创新人才自主培养中作出重要贡献。

来源：中小学科学教育