“高端外专”工作坊系列活动八：

基于大脑的STEM教学

11月16日下午，高端外专系列活动的第八个主题“The Brain-Based Teaching Approach in STEM（基于大脑的STEM教学）”由国家高端外专，马来西亚理科大学副教授、博士生导师Salmiza Saleh主讲，讲座由浙江师范大学教师教育学院副院长黄晓教授与马来西亚理科大学博士生骆康康共同主持，参加本次讲座的有教师教育学院教师、研究生等。

讲座内容主要从“基于大脑的教学原则”，“基于大脑教学法的具体内容”以及“基于大脑的STEM教学”三个方面展开。

首先，Salmiza 副教授提到基于大脑的教学是由凯恩等学者提出的基于大脑学习原则的基础上，通过相关脑研究得出的一种教学策略。在凯恩的12个脑学习原则强调了基于大脑的所有学习是以整个生命系统为中心的。接着Salmiza Saleh介绍了基于大脑的教学的具体内容。她阐述到基于大脑的教学是一种精心编排的浸入式教学，大脑可以很容易的掌握和记忆嵌入其记忆空间的事实和技能。基于大脑的教学需要做好三个环节的工作，即课前准备帮助学生集中大脑，课中提供复杂情景保持学生最佳的学习状态，并在课后持续进行脑学习策略的相关学习活动。

接下来，Salmiza Saleh指出了基于大脑教学的重要性，用大脑喜欢的学习方式，重复那些对大脑有益的行为习惯，才能激发学生的学习兴趣，达到最好的学习效果。并且，她在此结合STEM教育实施的一般过程，对如何在STEM课堂中开展基于大脑的教学做出了解释分析。最后，师生针对“学生课后如何进行有效的脑基学习”“教师如何组织有效的脑基学习课堂活动”等问题进行了交流与回应。