基本信息：

姓名：徐爽  性别：女  出生年月：1993年9月   联系方式：xushuang2020@126.com

毕业论文：

《科学本质在三版高中物理教材中的呈现》

学习经历：

2018.9-        课程与教学论（科学教育） 博士      华东师范大学   导师：李雁冰

2016.9-2018. 6   学科教学（物理）      全日制硕士  浙江师范大学    导师：黄晓

2012.9-2016. 6   物理学             本科      浙江师范大学

论文发表：

1.黄晓,徐爽,高琦.中、美科学教材中科学本质内容与呈现评析[J].教育科学研究,2020(11):51-57.

2.徐爽. 校园紧急事件后的学生心理健康防护[J].上海教育,2020(17):36-39.

3. 徐爽. 学习故事书:儿童地震经历的回顾与表达[J].上海教育,2020(17):40-41.

4.魏芳兵,谢昱圣,徐爽.ADI教学——基于论证-探究的教学模式[J].物理教学探讨,2017,35(06):9-13.

5. 谢昱圣,徐爽.课程难度表征的是什么?——基于《科学》教材中物质科学领域主题课程难度的比较分析[J].物理教学探讨,2017,35(05):10-14.